陈冬平:做阅读写作推广“点灯人”的这十年

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查看211 | 回复0 | 2022-12-6 21:25:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
陈冬平,深圳市桂园中学党总支副书记、中学高等 教师。作为一名语文教师、广东省“点灯人”校园阅读推广人、作家,陈冬平积极投身中小学阅读和写作推广工作,至今整整10年。今天,让我们一起倾听他的十年故事——

“感激 陈老师!今天有幸跟孩子走进您的课堂,感到 异常 好!今后我们会时刻存眷 陈老师!让孩子的办法  能跟上您这位热心的领路人!谢谢您!”“陈老师,您今天的讲座异常 生动,老师们都说受益匪浅,既有理论的高度,又有鲜活的案例,深入浅出地讲解了阅读教学有效教学的办法 和策略,给老师们以明晰、实在的指引。……”在做阅读写作推广“点灯人” 这十年,学生、家长、老师的一次次回应让我继续坚定的行走在阅读和写作推广之路上,为书香校园、书香家庭、书香社会建设和文明城市建设作出了自己的进献 。



在深圳市罗湖区妇联给家长和学生作读写提升讲座

我自小就喜欢阅读,然则 由于条件限制,想念书 而找不到书读。在上了年夜 学,尤其是成为一名教师之后,随着经济条件的改良 ,阅读已不再存在什么年夜 问题,但我发明 ,有不少中小学生、部分  教师和家长等还不克不及 正确认识到阅读的重要性,没有体会到阅读的乐趣,不知道选择什么样的书,不知道如何阅读更有效。

作为一名中学语文教师,我开始留意和存眷 阅读推广。我想用自己的阅读心得和感触感染 、体会和经验,让更多的学生、家长和社会"大众重视阅读,介入 阅读,坚持阅读,让优秀的书籍开阔视野,增长知识,训练思维,提升素养,让优秀的书籍涵养孩子们的心灵,陪伴他们健康愉快长年夜 。

这10年,我致力于中小学语文教育和阅读与写作教学、文学教育的实践、研究和推广,致力于买通 小学——初中——高中读写通道,致力于阅读推广和“生活写作”,提出“阅读是对文本的解析,写作是对文本的建构”,首创“事理文”写作理论和写作范式。



给深圳市桂园中学初三学生学生作阅读讲座



周末在深圳市洪湖公园给家长和学生分享读写经验

这10年,我在学校开设了“阅读和写作”社团活动课,通过班级授课、文学社集体授课,到给全校初一、初二年级的学生上阅读年夜 课,给初三学生讲写作课,再到应邀给省、市、区内外的70多所年夜 、中、小学的学生、老师和家长作读写讲座达200多场,应邀作年夜 型网络读写讲座30多场。



在深圳市南湖街道党群办事 中心给家长学生作阅读指点

这10年,我到过广西、新疆、湖北、山东、浙江等,进过学校、社区、电台、电视台、书城、企业,去过深圳改革  开放干部学院、党群办事 中心、妇儿活动中心和公园书吧、学生家庭,积极为学生、为教师,为家长、为社会"大众讲解阅读办法 和策略,教授 阅读和写作知识,推荐优秀阅念书 目,激发他们的阅读兴趣,养成阅读习惯,受到普遍欢迎和好评。

这10年,我专注于阅读和写作推广,努力实践和研究,先后出版  散文集《风从家乡 来》和读写专著《悦读悦写》,拟出版  随笔集《草木有素心 》。我的小我 微信"大众号“陈冬平读写工坊”给广年夜 读者提供了一个学习、研究读写知识,探究读写办法 ,提高读写能力的平台,广受读者欢迎与好评。



给深圳市宝安区语文教师作名著导读与品析讲座

由于在中小学阅读和写作推广、文学教育方面的工作与造诣  ,2022年2月,经深圳市作家协会推荐,我被选 为深圳市文联第八次代表年夜 会(文代会)代表。3月,我入围亲近母语研究院等联合提议 的2022“阅读点亮未来”年度评选名单;5月,入选教育部师德师风建设基地(西南年夜 学)、《课堂内外》杂志社等举办的“第三届‘寻找中国好老师’公益行动计划活动‘寻找阅读领航人’展示”。



给深圳市罗湖区学前教育系统老师们做阅读推广讲座

从阅读到写作,从校园到社会,从特区到山区,从线下到线上,从实践到理论,未来我将继续用心、用情、用力带动广年夜 学生、教师、家长、社会"大众培养读写习惯,享受读写乐趣,提升读写能力,推动书香社会建设。

文:陈冬平(深圳市桂园中学)

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