上网课，家长做到这7点，孩子造诣不怕落下

显示全部楼层 · 2022-12-6 20:07:04

近期疫情重复，很多处所的孩子开始上网课。孩子学习效果如何？有的家长欣慰，也有家长担心。担心之余，我们也要反思：孩子上网课，作为家长，我们是否已经积极行动起来，认真做好了准备？

总结了几位优秀家长的做法，以下七点，年夜家不妨借鉴一下。

一、依据网课节奏及时调剂自己的生活习惯
家长要做好孩子的后勤保障工作，不要因为孩子不上学了，吃饭早点晚点没关系，而是要依据学校的网课时间合理支配全家的作息时间。如孩子需要加入社区核酸检测，家长和孩子一起商量加入检测的时间、所在，尽量别和网课时间冲突。

二、晨读勉励孩子年夜声朗读
一日之计在于晨。老师会在网上督促学生进行适量诵读，但学生是否真正用心介入要靠家长监督。教育工作者和心理学家发明，年夜声朗读可以显著提高对所学内容的记忆效果。所以，家长一定要勉励孩子年夜声读出来。

三、提醒孩子准备好上课用品
提前打开钉钉等待上课，确保家庭网络及通讯通顺。如果孩子没有上线，班主任发明后会与家长联系。同时一定要坚持家庭环境的宁静，家有二宝的家庭要想想办法了。

四、督促孩子认真听讲
老师上课方法其实和平时没有什么不合，有的学校老师也是在教室内上课，只不过现在的教室酿成了老师一小我的教室，没有了面对面的互动。上课时老师会打开课件讲授，同时用书写笔在课件上标注或者板书，有时老师也会直接切换到教室的白板进行板书，并通过网上对话和孩子互动，进行课堂提问，优秀孩子会觉得上课比平时还有趣。

五、教孩子使用康奈尔笔记法来记笔记
如何提高听讲效率？不少优秀孩子采取康奈尔笔记法。它有以下步调：
第一步，上课记录要点。如教师的板书、课本重点内容等；
第二步，课后归纳症结词。将笔记进行简化，提取其中的症结词，抓住重点。
第三步，写出思考和疑问。依据症结词用自己的话说出老师的讲课内容，写出自己的想法和疑问，然后去请教老师，或与同学在线商讨。这种办法看起来麻烦，一旦形成习惯，将极年夜提高听课效率。

六、检查孩子的学习情况
讲课完成后，老师一般会把上课的课件发送到班级钉钉群，以便学生再次温习巩固。这也是网课的优势，可以截屏，可以录制，可以不雅看回放，极年夜处所便了孩子的温习巩固。家长如果有时间，可以抽查一下孩子学习情况。怎么检查？比以前更便利了，打开老师的课件，让孩子当老师给你讲一讲课堂要点。让孩子把所学的内容年夜声地讲出来，就是阻断遗忘。

七、提醒孩子及时完成老师安排的作业
网课期间，老师会通过集体备课精心设计作业，并把作业相关要求发送到班级钉钉群。要提醒孩子按时完成并依照老师要求的方法提交。

网课对于老师、家长和学生都是一种历练，三者密切配合才会取得良好的效果。让我们转变心态，把网课当成一种乐趣而不是累赘。适应了这种学习形式，自主学习能力强的孩子会越来越优秀，自律的孩子更会弯道超车，给我们一个惊喜。

今天早晨，在网上看到这样一段文字，送给年夜家：

在同一辆列车上，有人沾染，有人平安，这是机体免疫力。

同样隔离在家，有人念书学习，空中课程很自律，有人刷视频玩游戏，混混沌沌过日子，这是价值免疫力。

一样的疫情，有人阳光向上，勇往直前，有人怨天尤人，甚至痛恨社会，这是心理免疫力。

这场疫情，是个年夜浪淘沙的进程，对所有人的体质、阅历、认知、人性、良知、勇气、思想、道德、灵魂、理想、价值不雅等都是场筛选。

人生的艰难困苦无法选择，但可以让自己无坚不摧，战无不堪。

尊敬的家长朋友们，
你偷懒，孩子也‬偷懒，
你‬犹豫，孩子就犹豫。
你‬担心，孩子更担心，
你坚持不了，孩子一定坚持‬不了。
教育路是一场修行，让我们一起努力，成为照亮孩子前进之路‬的那‬束光。