跟孩子做朋友，是每一位怙恃 的必修课

最近在看一本书，叫《窗边的小豆豆》，这本书讲的是日本作者黑柳彻子小学时的真实经历，联合国官员在读完这本书后，认为“再也没有比她更了解孩子的了”。书中故事异常 通俗易懂，但故事背后却有很多器械 引人深思，恰巧今天产生 了这样一件事：

早餐完毕，我从冰箱里拿出一根丝瓜，准备中午做饭用，顺手就把削皮刀摆在了丝瓜旁，然后赶紧去做家务，不虞 ，这一切动作都被三岁的女儿看在眼里。

正当我洗衣服的时候，听到厨房传来了削皮的声音，老母亲瞬间明白了什么，条件反射似的冲到厨房，准备提高三个分贝厉声喝止，女儿听到急促的脚步声也迅速警惕地回过火 来看着我，但话刚到嘴边，脑子里立刻显现 出小豆豆在巴学园茅厕 掏口里找钱包的情景：

豆豆卖力的从掏口里舀器械 ，舀出来的粪便已经像小山那么高了， 这时，校长路干预干与 道，

“你在做什么呢？”

“我的钱包失落 到池子里面了”。豆豆顾不得停下手里的活儿，一边舀一边回答。

“是吗？”然后，校长背着手像平时散步那样走开了。

过了一会儿，校长先生走过来问：“找到了吗？”

“没有”，豆豆满头年夜 汗的说。

“弄完以后，要把这些全都放回去，啊！”校长先生稍微把脸凑近了小豆豆的面孔，像好朋友似的说，说完又走开了。

校长既没有吵她，也没有骂她，这让小豆豆很满足，通过这件事，不仅让小豆豆改失落 了上茅厕 往下看的毛病，并且 还让他觉得校长先生是一位可以真心信赖的人，于是加倍 喜欢校长先生了…

一想到这儿，发明 狮吼功制止坚决不克不及 用，同时心里又迅速琢磨着，我应该说什么：要小心别割到手？小心别把衣服弄湿了？似乎 都不适合 ，然后又思忖着：万一她被伤到怎么办？这个削皮刀的杀伤力不算太年夜 ，最严重就是破层皮流点血，想了想在可忍受范围  内；衣服湿了可以再换，横竖 清晨的一个小时已经换三件了，不在乎多这一件。在短暂而剧烈的心理活动和平安 评估之后，心里默许了她的行动，但我还是不知道应该说什么，于是选择用缄默 结束我的纠结，与女儿警惕的眼神对视了3秒，就走开了。

看我什么都没说，女儿受到了勉励 ，从厨房出来，慢慢走到我身边，一边用询问的眼神看着我，一边试探性的从我身旁小心的搬走一个凳子，作为亲妈，我秒懂她的目的，只见她把小凳子摆在洗碗池下边，小心翼翼地踩上去，正式开始削皮工作，10分钟…20分钟…一个小时曩昔 了，还是没有结束，期间，老母亲没忍住去厨房看了很多多少 次，碗池里、台面上、地板上已经满是散落的丝瓜皮屑，听见我进厨房的脚步声，女儿刚开始还抬头看看，生怕我会骂她，到后来头也不抬，专注销皮，这个状态简直跟小豆豆找钱包的情景像极了，终于，我灵光乍现，打破缄默 ，温柔的说：“宝宝，削完了，记得把这收拾清洁 哦。”

3岁的女儿掩藏不住的兴奋，底气十足的回复了我一句：“好的，妈妈！”

这一刻，我特别庆幸能够遇到《窗边的小豆豆》这本书，作为一名二胎妈妈，家里的一地鸡毛已经让我筋疲力尽，在面对熊孩们子的“奇思妙想”和我认为的不听话时，最本能的反响 就是“制止”。可是，制止之后呢？跟两个孩子斗智斗勇这么多年，事实告诉  我：强硬的制止并欠好 使，必须  以智取胜！如何以智取胜呢？那就是“跟孩子做朋友”。

就像小豆豆在茅厕 掏口找钱包一样，换做别人，肯定一脸嫌弃的把豆豆拉走，然后一边批评一边教育“多脏呀，多臭呀，以后不要这么做了……”可是，小豆豆是在巴学园掏茅厕 ，遇到的是小林校长，他完全站在孩子的视角去思考问题，真正的把孩子当做朋友来相处，看到豆豆掏钱包，即使弄脏了也不吵不骂，短短两句话却有四两拨千斤的教育作用，不仅如此，他总是能认真倾听孩子的建议，理解孩子的想法，从他第一次进场 ，能听豆豆说话4个小时而不打断她，也没有不耐烦，就可见一斑，他在跟学生们说话时都是“弯下腰、商量着、笑着说……”虽没有校长的威严，却让孩子们都喜欢他、尊敬他，收获的是每一个孩子打心底儿里的爱戴！不得不佩服小林校长的智慧。

前人 常说的”得民心者得天下“，这样的办法 同样适用于亲子关系，孩子是真的服气了听你的话，还是迫于你的威严而就范呢？

其实，跟孩子做朋友，是我们每一个做怙恃 的必修课！那么，如何跟孩子做朋友呢？读一读这本书，它会告诉  你谜底 ！

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