瑰宝 的玩具只是用来打磨时间、吸引孩子注意力的？
No！
No！
No！
一款好的玩具是能够在玩耍的进程 中提高瑰宝 的语言能力的。今天旭日 老师教年夜 家用玩具带小朋友学器械 ~
怎么玩呢？我们以Pop the Pig为例
-颜色认知-
摇骰子，骰子有不合 的颜色，摇到什么颜色就可以拿到对应颜色的汉堡包
-数字认知-
汉堡包背后是数字1-4，如果是4，那就把汉堡包喂给小猪后按他的头四下，按完之后会发明 它的肚子越来越年夜 ，直到小猪吃得太饱，把腰带撑开，会说它poped了，这时候游戏结束。
以上规范的游戏轨则 适合2—6岁的瑰宝 。不合 年龄阶段的孩子游戏水平也不合 ，可以依据 孩子的能力自创游戏规矩 。
如果你家孩子年龄太小怎么办？
我们可以用它来开发语言~
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听指令：锤炼 瑰宝 的理解能力
阶段一：“把汉堡包放进去”
只是简简单单的“放进去”的动作，就可以玩十分钟，让瑰宝 理解“放进去”的动作寄义 。
阶段二：“摸摸它的鼻子”
如果小宝宝的语言水平好，可以加上除了游戏自己 的其他的指令，像上面这个例子，这样孩子就在学习身体部位。
阶段三：“拍拍手，然后给小猪一个红的汉堡包”
而对于年夜 一点的小孩，依然可以练习听指令，不过 可以加年夜 难度，适当增加指令数量和长度，要求孩子记住完整的句子。
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我来答：锤炼 瑰宝 的表达能力
阶段一：“这里是哪里呀？”
对于年龄很小的孩子，家长可以直接指着小猪的眼睛问，让孩子说出“眼”。
阶段二：“手里拿的是什么呀？”
对于年夜 一点的小孩，当然还是可以问一下难度年夜 一点的问题，比如 “手里拿的是什么呀？”（铲子）这个铲子是干什么用的呀（做饭/汉堡包）等等问题
以上的表达游戏要求瑰宝 要会说，如果不会那我们可以参考这个图来赞助 瑰宝 进行表达训练。
我们可以把玩具里面的要素用图片的形式打印出来，如果想要汉堡包，可以用手指向汉堡包的图片，表示 “我想要”的概念，家长还可以问“你要什么颜色的呀”，让孩子指向对应的颜色，来表达他自己。
注：这个图片适合于年夜 一点不会说话的孩子，具体怎么用，建议和自己的语言治疗师进行沟通后在治疗师的指导下使用，获得最佳效果
我们这期的内容就分享到这里啦，对于pop the pig还有什么其他玩法，也欢迎家长留言讨论哦～ | 
