“六一”玩具怎么选？上城儿保医生说

列位 家长，六一儿童节快到了，玩具选好了吗？有些不仅可以用来玩，还能够增进 孩子心智的成长 。不合  年龄段的孩子，适合哪些玩具呢？听听上城区儿保医生怎么说～
0-1岁
这段时间，属于感知运动阶段。

建议玩具

能发生发火 声 响、颜色鲜艳、易操作玩具，如货郎鼓 、摇铃牙胶、手拍鼓等：依靠感知动作适应外部世界。

1-2岁
该年龄段已经能分辨  颜色，但还不克不及 精准地做一些小动作。

建议玩具

形状配对玩具：训练对形状的认识、颜色、配对及手眼协调。
绘本：增加视觉刺激，开展听说读写的初步练习，提高亲子互动。
球类：可以增加运动，训练协调性。

2-3岁
2岁开始，孩子的语言功能  迅速成长 。

建议玩具

玩具麦克风：通过模拟声音，增加语言的训练。

3-4岁
3岁以后，孩子的动作越来越庞杂 ，开始初步具有社交能力，可玩的玩具种类选择也更多，但在进一步训练的同时也需要注意平安 。

建议玩具

拼图类玩具：训练空间概念、专注力。
黏土：训练手指力度和灵活度，对触觉刺激很有赞助 ，学习建构的概念。
扮家家酒玩具：通过生活角色饰演 ，训练社交能力。
骑三轮车：训练四肢协调性。
年夜 型厨房设备玩具组：通过情景生活，学习如何照顾别人。

4-5岁
该年龄段主要着重想象力、创造  力、社交等能力的培养。

建议玩具

雪花片、绘图本、蜡石：训练形状、颜色和物体的相对空间概念，激发想象力和创造  力。
公园里的游乐设施、多人进行的团体玩具：训练团队合作能力和社交能力。

6岁以上
孩子已经有了自己的喜好。

建议玩具

可以依据 孩子的喜好购买  玩具，但需尽量避免容易让孩子陷溺 或伤眼睛的产品  。